Teorias de aprendizagem em matemática: um estudo comparativo à luz da Teoria da Objetificação.

GOMES, Severino Carlos. Teorias de aprendizagem em matemática: um estudo

comparativo à luz da Teoria da Objetificação. 2016. 119f. Tese (Doutorado em Educação) -

Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.

Orientadora: Bernadete Morey

Acesse aqui