Videos

CONFERENCIA PLENARIA #1 | ¿Y si en vez del monólogo del profesor, el aula de Matemáticas fuese sitio de debates y posicionamientos críticos? Viendo la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas desde la teoría de la objetivación. Dr. Luis Radford.

Título: Teoria da Objetivação: uma perspectiva vygotskiana sobre conhecer e vir a ser no ensino e aprendizagem da matemática Autor: Luis Radford Tradução: Bernadete B. Morey E Shirley T. Gobara Editora: Livraria da Física, 2021